Diese Zitatesammlung gibt bereits einen guten ersten Eindruck zu Gregory Batesons Kernaussage darüber “was Lernen eigentlich ist”. Diese Ideen mit den Ideen und Ansätzen aus Konnektivismus (und vielleicht auch Activity Theory – hier recherchiere ich noch) zu “mischen” könnte eine…

Dank Twitter (@markusmind) bin ich auf ein interessantes Weblog All MOOCs, All The Time gestossen, auf dem Ausschnitte einer laufenden Dissertation zum Thema Entwicklung und Einfluss von MOOCs veröffentlicht werden. Das könnte hilfreich sein, um auch “das andere Ende” im…

To ask what a MOOC could make really diffrent to other Methods and to be a perfect tool within a new culture of learning will be an important part of my M.A. Thesis.I am enrolled (yes once again :-)) in…

Eine teilweise stichpunktartige Sammlung von Erkenntnissen und Fragen, die ich hierüber wieder aufgreifen, ausweiten, beantworten kann (hopefully) Digitale Kopien sind (unter bestimmten Voraussetzungen) nur für Bücher erlaubt, die seit dem Jahr 2005 erschienen sind! Kopien ins Internet einzustellen sei „außerhalb…

Gestern startete der #COER13, ein MOOC zu Open Educational Ressources. Und damit für mich ein Testballon in zweierlei Hinsicht: Wird mich dieser MOOC von dieser Lern- und Lehrform überzeugen? Wie wichtig werden OERs für meine eigene Tätigkeit in Forschung und…

Konnektivismus als lernmodell der zukunft 11-2012 from Volkmar Langer

Mehr muss/kann man dazu gar nicht sagen: ‎616 Seiten Open-Resource-Lektüre – wenn das kein gelebter Konnektivismus ist!!!! http://www.downes.ca/files/books/Connective_Knowledge-19May2012.pdf

Durch die Veränderung und Erweiterung von Denkstrukturen eröffnen sich nicht nur neue Möglichkeiten und Ziele, sie werden auch “fließender” und mehr zu einem offenen Prozess als zu einer in Beton gegossenen Planung. Auch die Instrumente ändern sich, die man zum…

Wer Interesse an Studien und Literatur rund um »unser« Thema hat, ist herzlich eingeladen mitzusammeln und sich »zu bedienen« – Viel Spaß und viele Erkenntnisse beim Lesen! Offene Zotero Gruppe Community of Research 2.0